La place des femmes dans l’histoire. Une histoire mixte
Paris

Journée d’études, 14h30-17h
Autour du Manuel : La place des femmes dans l’histoire. Une histoire mixte.
Présentation
Que transmettons-nous à nos enfants « Certes, une histoire riche et complexe. Mais son récit ? au masculin et au neutre pluriel » reste partiel et partial, en décalage avec la mixité de nos sociétés démocratiques et l’état de la recherche scientifique. En respectant les programmes scolaires actuels et les passages obligés de la culture historique des citoyennes et citoyens de demain, cet ouvrage propose un autre récit qui sorte les femmes de l’ombre. Ni geste héroïque au féminin, ni histoire victimaire, il présente le nuancier infini des relations entre hommes et femmes, rend compte de leurs actions respectives et s’interroge sur le sens que chaque société attribue au masculin et au féminin.
Chapitres de substitution et chapitres de complément forment la trame d’un manuel d’histoire mixte et offrent un ensemble de dossiers documentaires adaptés à une exploitation pédagogique.
Réalisé à l’initiative de l’association Mnémosyne, l’ouvrage est destiné aux professeurs de l’enseignement secondaire et élémentaire, aux étudiants, aux parents d’élèves et à tous les lecteurs et lectrices conscients que les femmes, comme les hommes, font l’histoire.
Programme
14h : Accueil par Pascale Barthélémy, présidente de Mnémosyne
Introduction : Joëlle Dusseau (IGEN) et Henriette Zoughebi (Vice-présidente chargée des lycées à la Région Ile-de-France)
Présentation par les coordinatrices de l’ouvrage : Irène Jami, Geneviève Dermenjian, Françoise Thébaud, Annie Rouquier
15h-16h : Points de vue et lectures critiques
Anne Rebeyrol (Chargée de mission à la parité à la Direction de l’Enseignement scolaire)
Patrick Garcia (historien, MCF à l’IUFM de Versailles)
Nicole Cadène (docteure en histoire, professeure certifiée, chercheuse associée à
l’UMR Telemme)
16h-16h30 : Pause
16h30-17h30 : Usages et réception dans les classes.
Nathalie Hérault (enseignante en histoiregéographie au lycée de Sarcelles)
Isabelle Cabat-Houssais (professeure des écoles, militante de Mix cité)
Née en 2000, l’Association Mnémosyne est une associations d’historiens et d’historiennes français. Dans la mythologie grecque, Mnémosyne est la déesse de la mémoire et la mère des neuf muses. Les statuts de l’Association Mnémosyne fixent trois grands objectifs :
? Promouvoir un réseau de recherches
? Favoriser les échanges scientifiques et la transmission à tous les niveaux de l’enseignement.
? Agir pour l’intégration professionnelle

http://www.mnemosyne.asso.fr
Renseignements pratiques
La rencontre se déroulera au Lycée Jules Ferry, 77 boulevard de Clichy, 75009 Paris métro Place de Clichy ou Blanche (ligne 2)
L’entrée est libre et gratuite
Vous êtes conviés à l’Assemblée générale de l’Association Mnémosyne, qui se tiendra au même endroit, de 10h à 12h30.
Possibilité de déjeuner sur place, moyennant une contribution de 10 euros le jour même.

La Place des femmes dans l’histoire, une histoire mixte.

Paris, Belin, 416 p., 30 ?.
En partenariat avec l’association Mnémosyne, association pour le développement de l’histoire des femmes et du genre, et le concours de la Région Île de France
L’ouvrage propose une lecture mixte des programmes scolaires, en y intégrant l’histoire des femmes et du genre.
Chaque chapitre chronologique est composé d’une première partie étudiant la place des femmes dans l’époque étudiée ; une seconde partie est constituée de dossiers documentaires faisant le tour d’une question liée à l’histoire des femmes. Des pistes d’exploitation par niveau (primaire, collège, lycée) permettent à l’enseignant de travailler à partir de chaque dossier.
Sous l’égide de l’association Mnémosyne, association d’historiens dont le but est le développement de l’histoire des femmes et du genre en France, 33 historiens et historiennes participent comme auteurs à cet ouvrage.

Que transmettons-nous aujourd’hui à nos enfants « Certes, une histoire riche et complexe. Mais son récit ? au masculin ou au neutre pluriel » reste partiel et partial, en décalage avec la mixité de nos sociétés démocratiques et l’état de la recherche scientifique.

En respectant les programmes scolaires actuels et les passages obligés de la culture historique des citoyennes et citoyens de demain, cet ouvrage propose un autre récit qui sorte les femmes de l’ombre. Ni geste héroïque au féminin, ni histoire victimaire, il présente le nuancier infini des relations entre hommes et femmes, rend compte de leurs actions respectives et s’interroge sur le sens que chaque société attribue au masculin et au féminin.
Chapitres de substitution et chapitres de complément forment la trame d’un manuel d’histoire mixte
et offrent un ensemble de dossiers documentaires adaptés à une exploitation pédagogique.
Réalisé à l’initiative de l’association Mnémosyne, l’ouvrage est destiné aux professeurs de l’enseignement secondaire et élémentaire, aux étudiants, aux parents d’élèves, et à tous les lecteurs et lectrices conscients que les femmes, comme les hommes, font l’histoire.
Coordonné par Geneviève Dermenjian, Irène Jami, Annie Rouquier, Françoise Thébaud
Sommaire
Préface de Michelle Perrot
Introduction.
Pas d’histoire sans elles
Femmes et hommes dans les mondes antiques et médiévaux
Préambule. Mythologies, divinités et genre : trois exemples
1. La cité d’Athènes au Ve siècle
2. Rome républicaine et impériale
3. La Bible hébraïque
4. Le Nouveau Testament et les débuts du christianisme
5. Autres mondes : deux exemples
6. Les débuts de l’Islam
7. La Méditerranée orientale au XIIe siècle
8. L’Occident féodal

Femmes et hommes dans les temps modernes et en révolutions
9. Y a-t-il eu une Renaissance pour les femmes ?
10. Sujets et sujettes de l’Ancien Régime
11. Les femmes ont-elles des Lumières ?
12. Les sociétés de plantation
13. Femmes en Révolution
14. De Bonaparte à Napoléon : le nouvel ordre des sexes
15. L’Europe en mutation
Femmes et hommes à l’âge industriel (1850-1939)
16. Sociétés industrielles : un siècle de mutations
17. Migrer au XIXe siècle : l’exemple irlandais
18. Genre, sciences et techniques
19. Religions et société en Europe et en Amérique du Nord
20. Bouleversements culturels en Europe et en Amérique du Nord
21. Expansion européenne et sociétés coloniales : la part des femmes
22. La recherche d’un nouveau régime politique en France
23. L’enracinement d’une nouvelle culture politique en France
Femmes et hommes dans les guerres, les démocraties et les totalitarismes (1914-1945)
24. La Grande Guerre
25. L’expérience soviétique
26. Italie fasciste et Allemagne nazie
27. La France entre les deux guerres
28. La Seconde Guerre mondiale
29. La France des années noires
Femmes et hommes dans le monde de 1945 à nos jours
30. Mutations sociales dans les pays industrialisés
31. Mutations culturelles
32. La fin des Empires
33. Femmes dans le nouvel ordre/ désordre mondial
34. L’Europe et les femmes
35. La France de 1945 aux années 1960
36. La France de 1968 au début du XXIe siècle