ARTICLES

– « Du jeu des proverbes au proverbe pédagogique : quelques modalités d’un transfert culturel au XVIIe siècle », in actes du colloque Théâtres en liberté. Genres nouveaux, scènes alternatives, du XVIIIe au XXe siècles (Genève, 31 mai-1er juin 2013), Rennes, PUR, 2014 (à paraître) (sur Mme de Maintenon).

– « La demoiselle et la fable : quelques formes et usages évolutifs de l’apologue dans l’éducation des jeunes filles de la fin de l’Ancien Régime au début du XIXe siècle », in B. Louichon & al. (dir.), Les fables à l’école. Un genre patrimonial européen ?, Berne, Peter Lang, 2017.

– « Mme de Maintenon épistolière : une Sévigné en négatif ? », in C. Lignereux (dir.), La première année de correspondance entre Mme de Sévigné et Mme de Grignan, Paris, Classiques Garnier, 2012, p. 213-235.

– « Images et exempla : les vertus de l’illustration dans la pédagogie du premier Saint-Cyr (1686-1719) », inA. Renonciat (dir.),Voir/savoir. La pédagogie par l’image au temps de l’imprimé, du XVIe au XXe siècle, Paris, SCEREN/CNDP, janvier 2012.

– « Jeunes filles du XVIIe siècle pour jeunes lectrices d’aujourd’hui, ou la fabrique du féminin en littérature de jeunesse », in E. Keller-Rahbé et M. Pérouse-Battello (dir.), Les Représentations du XVIIe siècle dans la littérature pour la jeunesse contemporaine : patrimoine, symbolique, imaginaire, Papers on French Seventeenth Century Literature, Biblio 17, Tübingen, vol. XXXIX, 77, 2012, p. 385-415.

– « Madame de Maintenon au miroir de sa correspondance : réhabilitation du personnage et redécouverte d’une écriture féminine », inA. Montoya, A. Gilleir & S. van Dijk (dir.),Women Writing Back / Writing Women Back. Transnational Perspectives from the Late Middle Ages to the Dawn of the Modern Era, Leiden, Brill, 2010, p. 201-234.

– « De Lyriane à l’Institutrice. Travail de l’écriture et migrations de l’esthétique galante dans les Lettres de Mme de Maintenon », Littératures classiques,71, printemps 2010 (« L’épistolaire au XVIIe siècle »), p. 237-253.

– (avec Hans Bots) « Introduction (générale à la correspondance en 7 vol.)», in Lettres de Madame de Maintenon, édition intégrale et critique, vol. I (1650-1689), Paris, H. Champion, 2009, pp. 7-86.

– « Prince(sse), ogre(sse), auteur(e), lecteur ou lectrice : sexe et enseignement de la littérature à l’école », Le Français aujourd’hui, 163, déc. 2008 (« Genre, sexisme et féminisme »), p. 39-56.

– « De Mme de Maintenon aux auteurs de théâtres d’éducation : avatars ou mutations de la « conversation pédagogique » », in I. Brouard-Arends & M.-E. Plagnol (dir.), Femmes éducatrices au siècle des Lumières : discours et pratiques, Rennes, PUR, 2007.

– « Les Conversations de Mme de Maintenon : dire et parler pour apprendre le monde », in M.-E. Plagnol (dir.), Théâtre et enseignement (XVIIe-XXe siècles), Université Paris XII/SCEREN/IUFM de Créteil, 2003.

– « Le théâtre de Mme de Maintenon : propédeutique à la vie vertueuse dans le monde », Cahiers Robinson (PU d’Artois), 8, 2000.

– « J’ai un talent pour la morale : Mme de Maintenon et la tentation de la direction spirituelle dans sa correspondance avec les Dames de Saint-Louis à Saint-Cyr », in G. Haroche-Bouzinac (dir.), Lettre et réflexion morale. La lettre, miroir de l’âme, Paris, Klincksieck, 1999.