Année : 2021

Que pense le corps féminin? Femmes objets et femmes sujets de la philosophie à l’époque moderne

Écrit par admin le février 21, 2021. Publié dans Manifestations scientifiques.

Séminaire Sexe & Genre, en VISIOCONFERENCE, de l’IEC – Institut Emilie du ChâteletPar Marie-Frédérique Pellegrin : Maitresse de conférence HDR, Faculté de philosophie, Université Jean Moulin-Lyon 3Les différences entre les sexes constituent une question qui a toujours intéressée la philosophie. Aborder ce thème est nécessaire pour former une anthropologie complète et les philosophes s’aident ici de la médecine ou de la théologie pour proposer un discours sur ces différences. Il nous semble cependant qu’il se passe à l’époque moderne quelque chose de neuf en ce domaine avec...

Genre & histoire

Écrit par admin le février 21, 2021. Publié dans Appels à contribution.

La revue électronique en open access Genre & Histoire, https://journals.openedition.org/genrehistoire/, a été créée à l’initiative de l’association Mnémosyne. Elle constitue un espace de publication ouvert à toutes celles et tous ceux dont les recherches s’inscrivent dans le domaine des études du genre, quelles que soient la période et la société analysées, avec une attention toute particulière aux jeunes chercheur.es et étudiant.es (Master et Doctorat) d’histoire ainsi que d’autres disciplines – sociologie, philosophie, anthropologie, géographie, sciences politiques, sciences de...

Entre l’enfance et l’entrée en vie adulte. Normes et pratiques dans les sociétés médiévales, modernes et contemporaines

Écrit par admin le février 21, 2021. Publié dans Appels à contribution.

Colloque de la Société de Démographie HistoriqueCampus CondorcetLa période qui s’étend entre la fin de l’enfance et l’entrée dans la vie adulte recouvre des réalités et des expériences diverses selon les périodes, les régions et les groupes sociaux. Cette plasticité explique la difficulté à la saisir dans ses dimensions les plus diverses. Aussi, même si quelques travaux s’y sont penchés dans une perspective globale ou plus ciblée, le terrain reste largement à défricher pour comprendre les évolutions de ses configurations dans différents espaces sociaux, historiques et géographiques.La...

17th-Century French Forum

Écrit par admin le février 21, 2021. Publié dans Appels à contribution.

MLA 2022 Voices of Empowerment: French and Francophone Perspectives” : WIF Call for papersWhile written for the January 2021 inauguration of a US president, the incipit to Amanda Gorman’s poem speaks to a larger global moment and ethos. Her lyrical call demands a cooperative and coalitional vision of humanity that looks to the past for reparative force and perspective; that acknowledges the challenges of the present without shuddering at their expansiveness; and that eyes, without naiveté of the difficulties of achieving, a more just and inclusive future. At a time when violent and...

Vœux de la SIÉFAR 2021

Écrit par Audrey le février 14, 2021. Publié dans Actualités de la SIEFAR.

Lettre de vœux de la présidente Julie Piront Chers et chères adhérent·es, chers et chères ami·es de la SIÉFAR, L’année 2020 a été très éprouvante pour nombre d’entre nous, nous obligeant à déployer beaucoup d’énergie, de dévouement, de « flexibilité », de réactivité et d’abnégation pour répondre sans cesse aux changements qui ont impacté nos vies professionnelles et personnelles. La crise sanitaire liée au virus Covid19 s’est rapidement muée en crise économique et sociale, touchant d’abord ceux et surtout celles dont la situation professionnelle et personnelle était déjà précaire. Depuis...

La SIÉFAR soutient : « Comment peut-on être Indienne ? » (Appel)

Écrit par Audrey le février 13, 2021. Publié dans Actualités de la SIEFAR, Appels à contribution.

Comment peut-on être Indienne ? Rôles et représentations de la femme asiatique dans les récits français de voyage authentiques et fictifs durant la période d’Ancien Régime (XVIe– XVIIIe siècles) pour la revue Convergences Francophones avec le soutien moral de la SIÉFAR. Par Mathilde Bedel « Vous voulez que je vous parle de cette jeune Indienne que vous appelez mon écolière, et je vous dirai, Madame, que c’est une des personnes que je connoisse qui mérite autant qu’on lui donne de bonnes leçons. » Il est ici question de Madame de Maintenon, surnommée la « jeune Indienne » en raison...