{"id":2550,"date":"2013-05-22T00:00:00","date_gmt":"2013-05-22T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/20662"},"modified":"2013-05-22T00:00:00","modified_gmt":"2013-05-22T00:00:00","slug":"oser-la-recherche-au-fminin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siefar.org\/gb\/oser-la-recherche-au-fminin\/","title":{"rendered":"Oser la recherche au f\u00e9minin"},"content":{"rendered":"

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Le cycle de s\u00e9minaires, intitul\u00e9 ?Oser la Recherche au F\u00e9minin’ propose de s’interroger sur l’inscription de la femme et ses enjeux dans le milieu de la recherche, en insistant sur l’articulation entre environnement professionnel et personnel dans les carri\u00e8res universitaires. Nous voulons pr\u00e9senter un regard actuel sur les parcours f\u00e9minins au sein des \u00e9quipes et des institutions. Comment se construit-on en tant que chercheuse \u00ab Quelle est aujourd’hui la place des femmes dans la recherche universitaire et extra-universitaire ? Quels leviers permettent de d\u00e9passer les st\u00e9r\u00e9otypes attach\u00e9s aux femmes \u00bb<\/span><\/div>\n
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<\/span>2\u00e8me s\u00e9ance : Les comp\u00e9tences de la chercheuse.<\/span><\/div>\n
<\/span>le 22 mai de 16h \u00e0 18h \u00e0 l’INHA<\/span><\/div>\n
<\/span>salle Nicolas-Claude Fabri de Peiresc<\/span><\/div>\n
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<\/span>Avec la participation de :<\/span><\/div>\n
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<\/span>Val\u00e9rie Melin<\/span><\/strong><\/div>\n
<\/span>Docteur en Sciences de l’\u00e9ducation Universit\u00e9 Paris 13\/ Nord EXPERICE<\/span><\/div>\n
<\/span>Professeur agr\u00e9g\u00e9e de philosophie au Micro-Lyc\u00e9e de S\u00e9nart et co-fondatrice de la structure.<\/span><\/div>\n
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<\/span>et<\/span><\/div>\n
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<\/span><\/span>Marie-Claire Doumerg<\/span><\/strong><\/div>\n
<\/span>Charg\u00e9e de mission pour l’aide \u00e0 l’insertion professionnelle<\/span><\/div>\n
<\/span>Institut National d’Histoire de l’Art, INHA<\/span><\/div>\n
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<\/span>\u00catre chercheuse et \u00eatre reconnue comme telle par ses pairs dans le<\/span>champs acad\u00e9mique ne rel\u00e8ve pas d’un donn\u00e9 mais r\u00e9sulte d’une<\/span>construction complexe o\u00f9 entrent en jeu de nombreuses<\/span>comp\u00e9tences professionnelles. Celles-ci doivent faire l’objet d’une<\/span>acquisition progressive et raisonn\u00e9e au fil du temps et d’activit\u00e9s<\/span>vari\u00e9es. Quelles sont-elles ? Peut-on les hi\u00e9rarchiser ? Comment et<\/span>quand les acqu\u00e9rir ? Comment les mettre en avant ?<\/span><\/div>\n<\/p>\n

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