{"id":2409,"date":"2012-10-16T00:00:00","date_gmt":"2012-10-16T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/20518"},"modified":"2012-10-16T00:00:00","modified_gmt":"2012-10-16T00:00:00","slug":"sexes-et-manuels-promouvoir-l-galit-dans-les-manuels-scolaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/siefar.org\/gb\/sexes-et-manuels-promouvoir-l-galit-dans-les-manuels-scolaires\/","title":{"rendered":"Sexes et manuels. Promouvoir l’\u00e9galit\u00e9 dans les manuels scolaires"},"content":{"rendered":"

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Colloque organis\u00e9 par le Secr\u00e9tariat national \u00e0 l’\u00e9galit\u00e9 des chances belge<\/span><\/div>\n
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<\/span>R\u00e9fl\u00e9chi pour soutenir le travail de l’enseignant dans le d\u00e9veloppement des connaissances et des comp\u00e9tences des \u00e9l\u00e8ves, outil pour \u00ab faire apprendre \u00bb, le manuel pr\u00e9sente de nombreuses notions qui transformeront petit \u00e0 petit les repr\u00e9sentations qu’\u00e0 l’\u00e9l\u00e8ve du monde. Intentionnellement ou non, un manuel v\u00e9hicule des valeurs, une culture qui agiront sur les repr\u00e9sentations mentales des \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/div>\n
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<\/span>Parmi ces valeurs, le genre, les relations femmes\/hommes, les r\u00f4les qu’on leur attribue sont fondateurs de la construction de l’identit\u00e9 de l’\u00e9l\u00e8ve. Ces valeurs participent \u00e0 la construction de l’image de soi, des comportements et pr\u00e9occupations, des modes relationnels et des projets d’avenir personnels et professionnels.<\/span><\/div>\n
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<\/span>Pour cette raison, la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles souhaite permettre aux acteurs \u00e9ducatifs de s’interroger sur le respect des principes d’\u00e9galit\u00e9 des femmes et des hommes, filles et gar\u00e7ons et de la discrimination fond\u00e9e sur le crit\u00e8re du sexe au sein des manuels scolaires.<\/span><\/div>\n
Aussi, nous vous invitons, le mardi 16 octobre 2012, au colloque \u00ab Sexes et Manuels – Promouvoir l’\u00e9galit\u00e9 dans les manuels scolaires \u00bb, qui se tiendra au Palais des Acad\u00e9mies, \u00e0 Bruxelles.<\/span><\/div>\n
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<\/span>Ce colloque sera l’occasion de r\u00e9fl\u00e9chir ensemble \u00e0 l’impact des st\u00e9r\u00e9otypes sur les \u00e9l\u00e8ves et aux pistes d’actions afin de promouvoir l’\u00e9galit\u00e9 dans les outils p\u00e9dagogiques, et plus pr\u00e9cis\u00e9ment les manuels.<\/span><\/div>\n
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<\/span>Diff\u00e9rent-e-s intervenant-e-s de qualit\u00e9 prendront la parole. Parmi ceux-ci : M. Roger Godet, inspecteur g\u00e9n\u00e9ral coordonnateur, Mme Nicole Mosconi, professeure en sciences de l’\u00e9ducation, Paris X-Nanterre, Mme Sylvie Cromer, maitresse de conf\u00e9rences en sociologue, Universit\u00e9 Lille 2, Mme \u00c9liane Gubin, professeure \u00e9m\u00e9rite de l’ULB et Mme Anne Morelli, professeure ordinaire et responsable du Service Didactique de l’Histoire de l’ULB.<\/span><\/div>\n
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<\/span>A cette occasion, la publication \u00ab Sexes et Manuels \u00bb, visant \u00e0 donner des cl\u00e9s de lecture et permettant de d\u00e9velopper son sens critique face aux repr\u00e9sentations st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9es in\u00e9galitaires des hommes et des femmes, des filles et des gar\u00e7ons, susceptibles d’\u00eatre v\u00e9hicul\u00e9es par certains manuels, sera pr\u00e9sent\u00e9e et offerte aux participants.<\/span><\/div>\n
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<\/span>Infos et inscription :<\/span><\/strong><\/div>\n
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